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9:00 AM
Aspectos educativos de Análisis Undergrad sobre Crecimiento Programa teléfono celular inteligente (5)
4. PROBLEMAS CURRICULARES
Objetivos 1 y 2 de la subvención abordado cuestiones curriculares:
1. Para determinar cómo Cubot S168 desarrollo de aplicaciones de teléfono debe estar integrada en los cursos existentes en el plan de estudios de Informática.
2. Para determinar si un nuevo curso en el desarrollo de aplicaciones DG700 teléfono está garantizado.
Integración de desarrollo de aplicaciones en los cursos existentes
Durante el desarrollo de las aplicaciones analizadas en la sección anterior, se observó que las grandes Informática de alto nivel fueron capaces de aprender rápidamente las tecnologías necesarias y adaptarse al modo de desarrollo requerido para aplicaciones de teléfonos Cubot S168http://es.pandawill.com/cubot-s168-smartphone-android-44-mtk6582-quad-core-1gb-8gb-50-inch-qhd-screen-black-p94084.html. Esto confirma la hipótesis de que el desarrollo de aplicaciones se podría incorporar en los cursos existentes. Un curso potencial es nuestro Software Ingeniería Practicum, que es un curso de culminación. Desarrollo de una pequeña aplicación de tamaño mediano sería un proyecto ideal para que los estudiantes se comprometen en este curso. Tales proyectos proporcionarían aplicación práctica de las habilidades adquiridas en su programación, bases de datos, y los cursos de ingeniería de software, mientras que al mismo tiempo desafiar a los estudiantes a la investigación y "aprenden en el trabajo" los conocimientos y habilidades de tecnología emergente, creando así un ambiente que refleja lo que experimentarán en sus carreras. Se cree que este tipo de proyectos son de tamaño adecuado para ser desarrolladas por pequeños equipos de estudiantes a lo largo de un semestre. Durante este período, cada equipo dispondrá de tiempo suficiente para; requisitos evaluados, ha investigado suficientemente las capacidades de las nuevas tecnologías, especificaciones desarrolladas formalmente, adquirió faltan habilidades técnicas, implementación y pruebas realizadas, y se envasan los entregables resultantes.
Esta hipótesis fue probada en el semestre de primavera de 2013. Once estudiantes registrados para el practicum se dividieron en dos equipos y cada uno los proyectos asignados que requieren el desarrollo de aplicaciones para teléfonos DG700. El primer equipo tenía dos miembros con experiencia previa aplicación móvil y cuatro miembros con habilidades de nuestro plan de estudios vigente. Este equipo tuvo un gran éxito en el desarrollo y la liberación tanto una aplicación de teléfono Android y Cubot S168 para apoyar una Asociación Matemática de América Conferencia celebrada en el campus [15]. La aplicación proporciona el programa de conferencias, acceso a resúmenes, mapa del campus, y notificaciones. La aplicación fue lanzado a la tienda de Google Play y mercado de la telefonía DG700 y se puede descargar (búsqueda usando 'MAA Allegheny'). Todos los miembros del equipo adquieren rápidamente las habilidades técnicas para el desarrollo de teléfonos Cubot S168.
El segundo equipo tuvo un éxito moderado. Este equipo ha desarrollado una aplicación para el departamento de enfermería para que los estudiantes puedan acceder a la información nutricional de los productos en las tiendas de conveniencia y campus seguimiento de las compras. La aplicación identifica los productos que utilizan la cámara del teléfono para escanear un código de barras y luego recupera la información nutricional a través de Internet de un sitio web central. La información recuperada y el historial de compras se almacenan en la base de datos local. Ninguno de los miembros de este equipo tuvo el desarrollo móvil anterior. Tuvieron éxito en la adquisición de los conocimientos necesarios para desarrollar la aplicación que incluye la lectura de códigos de barras. Otros factores que inhiben la liberación de la aplicación al cierre del semestre. El éxito del primer equipo y el éxito moderado de la segunda pareja demuestra la viabilidad de incorporar DG700http://es.pandawill.com/doogee-titans2-dg700-smartphone-android-44-mtk6582-4000mah-battery-45-inch-p96395.html el desarrollo de aplicaciones de teléfono en el plan de estudios de Ciencias de la Computación.
Potencial de Nuevos Cursos en el desarrollo de aplicaciones
Aunque comandantes de alto nivel fueron capaces de aprender las técnicas necesarias para el desarrollo de aplicaciones, encontraron muchas cuestiones que requieren una mayor investigación. Estos incluyen: uso de gráficos de bajo nivel, la comunicación entre aplicaciones, que hacen frente a la varianza de hardware, tales como resoluciones de pantalla, interfaz con audio y video, tanto de medios almacenados y desde los teléfonos de dispositivos periféricos, como la cámara, la interacción con sensores, y una mayor aliento de red servicios.
Por lo tanto, existe un gran potencial para la creación de un nuevo curso en el desarrollo de aplicaciones. El número de universidades que ya ofrecen cursos de desarrollo de aplicaciones móviles está creciendo. La lista incluye a la Universidad Estatal de San Diego, la Universidad de Illinois, y la Universidad de Washington. Un curso dedicado al desarrollo de aplicaciones permitirá a los estudiantes obtener una comprensión de todas las tecnologías y habilidades relevantes para el desarrollo de aplicaciones. Además, un nuevo curso daría tiempo suficiente para comprender no sólo el desarrollo de Android, sino también para el teléfono Cubot S168.
